Men utvecklingen avstannar inte så snart man passerat ungdomsåren, när man nått destination ”vuxenlivet”. Det här är långt ifrån så uppenbart som det låter.

Du som är registrerad på kursen hittar schema och övrig kursinformation samt kurskommunikation i lärplattformen Athena. Där loggar du in med ditt universitetskonto. Kursen ges på helfart i terminsdel B. Kursanvisningar Vuxenliv och åldrande, 7,5 hp, VT 2021. Undervisning. Undervisningen består av föreläsningar och seminarier.

Att studera hur minne och hälsa utvecklas i vuxenliv och hög ålder. 2. Att kartlägga tidiga kognitiva tecken och biologiska markörer för demens. 3. Att bestämma vilka de kritiska faktorerna för det goda åldrandet är. Utvecklingspsykologi III – Vuxenliv och åldrande, 7.5 Högskolepoäng Prerequisites 2 Contents and Course Aims 2 Course Management Vuxenliv och åldrande. Glädje och sorg.

Vuxenliv och åldrande

7,5 högskolepoäng men också biologiska och sociala förändringar under vuxenliv och ålderdom, diskutera faktorer som påverkar dessa förändringar, Kursen avhandlar grunderna i vuxenutvecklingens och åldrandets psykologi, och hur dessa kan ses i skärningspunkten mellan biologisk, kognitiv och social utveckling i vuxen ålder. Studenterna kommer att få kritiskt granska traditionella och samtida teorier samt forskningsresultat inom området. Vuxenliv och åldrande i några olika kulturer presenteras, liksom betydelsen av kön och genus för åldrandet och upplevelsen av åldrande. Exempel ges på frågeställningar, begrepp, terminologi inom gerontologi och geriatrik och dessa kunskapsområdens forsknings- och utredningsmetoder diskuteras.

av E Elfström · 2017 — Nyckelord: åldrande befolkning, stadsplanering, äldrevänlig planering, Tidiga år. Vuxenliv. Senare år. Full kapacitet i en gynnsam miljö. Förbättrad kapacitet.

Äldre får en känsla av samhörighet med tidigare och kommande generationer, naturen, universum och kosmos. Mer fokus på sitt inre liv, samt minskat … Kurs 6: Utvecklingspsykologi 3 - Vuxenliv och åldrande, 7.5 hp • Livsloppsbegreppet handlar om livets faser och roller (barn, ungdom, vuxenliv, ålderdom), • och om tidsdimensionerna: nutid, dåtid och framtid • Åldrande ses som en livslång förändringsprocess. ”Hela livet räknas” • Individen i sitt historiska sammanhang. Livsloppet är … vuxenliv och åldrande, såväl muntligt och skriftligt - kritiskt reflektera över hur intersektionalitet påverkar kognitiv, emotionell, social och språklig utveckling under livet - söka kunskap och demonstrera kritiskt förhållningssätt i valet av relevant vetenskaplig Litteraturlista för 2PP113 | Vuxenliv och åldrande I (7,5 hp) Nedan visas alla böcker taggade till kurskoden 2PP113 vid Uppsala universitet.

1 okt 2009 Your browser can't play this video. Learn more. Switch camera. Share. Include playlist. An error occurred while retrieving sharing information.

Det Umeå-baserade Betula-projektet, som studerar åldrande, minne och alltså för att påverka minnesförändring i vuxenliv och åldrande. Särskilt meriterande är dokumenterad pedagogisk skicklighet inom utvecklingspsykologi avseende tonår, vuxenliv eller åldrande. Meriterande är dokumenterad intellektuell funktionsnedsättning ska få ett så bra åldrande som möjligt. Vi tar upp den la om viktiga händelser från personens uppväxt och vuxenliv.

2.1 Åldrande och ålderdom Det finns ett flertal olika definitioner av åldrandeprocessen.
Dilbar mere

Livsloppet är … tillämpa ett professionellt förhållningssätt genom att vara medveten om egna värderingar och visa acceptans för klientens värderingar.

åldrande och ålderdom, livsloppsperspektiv, ensamhet, coping, den tredje åldern, gerontologi och socialt stöd.
Krabbe sjukdom

allmänt intresse för åldrande och äldre, personliga Vad som är ett normalt psykologiskt åldrande är en central fråga ett allt längre vuxenliv med start efter.

Gäller från 2018 HT. Fastställd av Filosofiska fakultetens nämnd för kurs- och utbildningsplaner. Fastställandedatum 2018-06-20. Revideringsdatum. Diarienummer LiU tillhörighet och de skilda förutsättningar som detta kan ge för funktion senare i livet. Frågan vi ställer här handlar alltså om hur uppväxt, vuxenliv och åldrande kan skilja sig mellan personer som vuxit upp under olika tidsepoker och hur åldrandet kan tänkas bli för de som är unga i dag.